Дете използва смарт часовника си, за да сканира и плати за напитка от автомат в Джинан, провинция Шандонг. WANG JIAN/ЗА КИТАЙ ДАЙЛИ
Когато 11-годишната Ю Зекси от Чанша, провинция Хунан, започна да описва използването на смарт часовника си, тя говореше с плавността на опитен потребител на социални медии.
„Имам своя смарт часовник от втори клас — това са вече повече от три години“, каза тя. С повече от 70 контакта на устройството си, тя активно участва в социалната мрежа на своите връстници. „Използвам го, за да разговарям с приятели във функция, подобна на WeChat, да споделям актуализации в кръга си от приятели и да публикувам снимки от живота си.“
И все пак тази цифрова свързаност идва със самосъзнание. „Лесно е да се пристрастиш“, призна тя, припомняйки си време, когато заобикаляше родителския контрол. „Когато баща ми деактивира функциите на часовника ми, намерих начин да ги активирам отново, когато взех мобилния му телефон по време на домашното, но той в крайна сметка разбра и го заключи отново.“
Нейният съученик Huang Lei има по-контролирана връзка с нейното устройство. „Нося часовника си само през уикендите или когато излизам сама на (извън) занимания по интереси“, каза тя.
Подобно на Ю, тя е добре запозната със социалните характеристики на часовника. „Можете да публикувате снимки, да изпращате гласови съобщения, да харесвате публикации на други – това е по същество мини-смартфон на китката ви.“
Но тя също е свидетел на социалния натиск, който създават тези устройства. „Някои съученици ще ви изтрият от списъка си с приятели, ако не харесвате публикациите им. Това е като заплаха за вашето приятелство.“
Спокойствие
Тези млади гласове предлагат завладяващ прозорец към сложната цифрова екосистема, която детските смарт часовници са създали в Китай.
Това, което започна като просто защитно устройство за улесняване на контакта с родителите, тихо се превърна в пълноценни социални платформи за млади ученици, създавайки както нови възможности, така и непредвидени предизвикателства за деца, родители и преподаватели.
За много семейства пътуването със смарт часовниците започва с опасения за безопасността. Джу Юян, майка на петокласник в основно училище в Ханджоу, провинция Джъдзян, разказа за запознаването на сина си с технологията.
„Първият му часовник беше подарък за рожден ден от леля му, когато беше в първи клас“, каза тя. Надграждане до по-усъвършенстван модел в четвърти клас дойде по молба на сина й. „Той искаше същия тип, какъвто имаха другите деца в неговия клас.“
Подобно на много родители, Джу поддържа ясни граници около употребата. Синът й го носи само по време на дейности на открито или когато посещава занимания по интереси, като програмите на неговия младежки център. Той не го носи нормално в училище, каза тя.
Нашия източник е Българо-Китайска Търговско-промишлена палaта